فایل و پروژه

۴ مطلب با کلمه‌ی کلیدی «پرورش» ثبت شده است

  • ۰
  • ۰

تحقیق و پژوهش-اصول پرورش گوساله

  • تحقیق و پژوهش-اصول پرورش گوساله
    تحقیق و پژوهش-اصول پرورش گوساله دسته: دامپزشکی
    بازدید: 8 بار
    فرمت فایل: docx
    حجم فایل: 136 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 40

    این تحقیق در مورد اصول پرورش گوساله در 40 صفحه در قالب ورد و قابل ویرایش می باشد

    قیمت فایل فقط 5,000 تومان

    خرید

    فهرست

    مقدمه2

    نیازمندیهای گاوهای گوشتی‌‌3

    محاسبه جیره: 9

    زمین10

    انواع مجوزها 10

    سطح تغذیه و تولید در تلیسه ها: 12

    احتیاجات مواد مغذی تلیسه ها 13

    مدیریت تغذیه تلیسه ها: 15

    تغذیه تلیسه های شیری: 19

    تعلیف تلیسه ای روی مرتع26

    تغذیه تکمیلی در مرتع26

    گروهبندی تلیسه ها بر اساس وزن و جثه: 27

    میزان کردن جیره برای تغییرات محیط: 35

    انواع کنسانتره ها و مکمل ها: 35

    افزودنیهای غذایی: 36

    کمبودهای تغذیه ای.. 36

    نتیجه گیری.. 38

    جایگاه گوساله39

    اصول نگهداری: 39

    آخور40

    منابع41

    مقدمه

    غذا و تغذیه مهمترین مسئله در پرواربندی است. زیرا وقتی حیوان حداکثر تولید را خواهد داشت که نیازهایش از لحاظ انرژی، پروتئین و سایر مواد مغذی تأمین شده باشد. میتوان گفت در گاوداری گوشتی بیش از 60% هزینه های جاری مربوط به خوراک و 25%  از آن بابت خرید گوساله لاغر مصرف میباشد.

    هدف از پرواربندی گوساله ها تولید گوشت قرمز است. با توجه به اینکه میانگین افزایش وزن گوساله پرواری حدود 1000 تا 1200 گرم، درصد پروتئین گوشت آن 21% (گوسفند 20%) و چربی آن کمتر از گوشت گوسفند است لذا پرواربندی گوساله اهمیت خاصی در تامین پروتئین مورد نیاز جامعه دارد.

    قیمت فایل فقط 5,000 تومان

    خرید

    برچسب ها : اصول پرورش گوساله،گوساله،تلیسه،پرورش تلیسه،پرورش گاو،پرورش گوساله،گاوداری،

 

  • sam arsz
  • ۰
  • ۰

پاورپوینت مدل هاى اقتصادى برنامه ریزى آموزش و پرورش

  • پاورپوینت مدل هاى اقتصادى برنامه ریزى آموزش و پرورش
    پاورپوینت مدل هاى اقتصادى برنامه ریزى آموزش و پرورشدسته:
    علوم
    تربیتی
    بازدید: 2 بار
    فرمت فایل: pptx
    حجم فایل: 305 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 43

    پاورپوینت مدل هاى اقتصادى برنامه ریزى آموزش و پرورش شامل 43
    اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل
    ویرایش می باشد و برای دانشجویان علوم تربیتی کاربرد دارد

    قیمت فایل فقط 8,800 تومان

    خرید

    پاورپوینت مدل هاى اقتصادى برنامه ریزى آموزش
    و پرورش

    پاورپوینت مدل هاى اقتصادى برنامه ریزى آموزش و پرورش شامل 43
    اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل
    ویرایش می باشد . این پاورپوینت برای دانشجویان علوم تربیتی وسایر
    دانشجویان مرتبط کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این
    پاورپوینت را برای شما آورده ایم ، سپس فهرست مطالب و در انتها
    تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار
    داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در
    ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .

    مقدمه

    مدل‌هاى اقتصادى برنامه‌ریزى آموزش و پرورش مدل‌هایى هستند که
    برنامه‌ریزى آموزش و پرورش را با رشد و توسعهٔ اقتصادى مرتبط
    مى‌سازند و شاخص‌هایى به‌دست مى‌دهند که بتوان ارزش و بهرهٔ
    سرمایه‌گذارى در آموزش و پرورش را با دیگر سرمایه‌گذارى‌هاى ممکن
    مقایسه کرد.

    انوع مدل هاى اقتصادى

    این مدل‌ها را به سه گروه مى‌توان طبقه‌بندى کرد:

    – مدل‌هاى برآورد نیروى انسانى (manpower requirement)

    – مدل‌هاى نرخ بازده (rate of return)

    – مدل‌هاى برنامه‌ریزى خطى (linear programming).

    (Correa – Tinbergen – Bos) مدل کرا – تین‌‌برگن – باس

    مدل کرا ـ تین‌برگن – باس ابتدا به سال ۱۹۶۲ توسط کرا و تین‌برگن
    عرضه شد و پس از آن به سال ۱۹۶۵، توسط تین‌برگن و باس ترمیم شد و
    تکامل یافت. مدل مزبور از نوع مدل‌هاى برآورد نیروى انسانى است که
    توسعهٔ آموزش و پرورش را به توسعهٔ اقتصادى وابسته مى‌سازد و شامل
    یک رشته فرمول است که هدف آنها تعیین کردن تقاضا یا نیاز به نیروى
    کار تحصیل‌کرده است. بدین معنى که تعداد تحصیل‌کرده‌ها و محصلان
    را با توجه به میزان رشد و توسعهٔ اقتصادى محاسبه مى‌کند. در
    محاسبات این مدل فقط به تعداد محصلان دورهٔ دبیرستان و دانشگاه
    تکیه شده؛ زیرا، تحصیلات دوره ابتداى تنگنایى براى توسعه تعلیمات
    دبیرستانى تلقى نشده است. طول دورهٔ زمانى برنامه‌ریزى یا مراحل
    رشد برابر با طول دورهٔ تحصیلى دبیرستانى و دانشگاهی؛ یعنی، ۶ سال
    در نظر گرفته شده است. به‌طور کلی، در مدل اصلى هفت متغیر (شش
    متغیر داخلى و یک متغیر خارجی) و دوازده ضریب به‌شرح زیر به‌کار
    گرفته شده‌اند:

    و …

    فهرست مطالب

    مقدمه
    انوع مدل هاى اقتصادى
    (Correa – Tinbergen – Bos) مدل کرا – تین‌‌برگن – باس
    مفهوم معادلات
    عرضه و تقاضاى نیروى انسانى
    پایان

    عنوان : مدل هاى اقتصادى برنامه
    ریزى آموزش و پرورش

    فرمت : پاورپوینت

    حجم : 308 کیلوبایت

    تعداد صفحات : 43

    یش نمایش تمام صفحات پاورپوینت

    پاورپوینت مدل هاى اقتصادى برنامه ریزى آموزش و پرورش

    قیمت فایل فقط 8,800 تومان

    خرید

    برچسب ها :
    پاورپوینت مدل هاى اقتصادى برنامه ریزى آموزش و پرورش ,

    پاورپوینت مدل هاى اقتصادى برنامه ریزى آموزش و پرورش ,

    دانلود پاورپوینت مدل هاى اقتصادى برنامه ریزى آموزش و پرورش
    ,
    پاورپوینت رایگان مدل هاى اقتصادى برنامه ریزى آموزش و پرورش
    ,
    دانلود پاورپوینت رایگان مدل هاى اقتصادى برنامه ریزى آموزش و
    پرورش ,
    پاورپوینت مدل های برنامه ریزی آموزش و پرورش ,
    دانلود پاورپوینت مدل های برنامه ریزی آموزش و پرورش ,

    دانلود مدل ه

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

 

 

  • sam arsz
  • ۰
  • ۰

پاورپوینت مدل آسیایى توسعه آموزش و پرورش

  • پاورپوینت مدل آسیایى توسعه آموزش و پرورش
    پاورپوینت مدل آسیایى توسعه آموزش و پرورشدسته: علوم
    تربیتی
    بازدید: 2 بار
    فرمت فایل: pptx
    حجم فایل: 326 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 37

    پاورپوینت مدل آسیایى توسعه آموزش و پرورش شامل 37 اسلاید زیبا که
    با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد و
    برای دانشجویان علوم تربیتی کاربرد دارد

    قیمت فایل فقط 8,800 تومان

    خرید

    پاورپوینت مدل آسیایى توسعه آموزش و
    پرورش

    پاورپوینت مدل آسیایى توسعه آموزش و پرورش شامل 37 اسلاید زیبا که
    با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد .
    این پاورپوینت برای دانشجویان علوم تربیتی وسایر دانشجویان مرتبط
    کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای
    شما آورده ایم ، سپس فهرست مطالب و در انتها تصویری از پیش نمایش
    اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید
    جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را
    دانلود نمایید .

    مقدمه

    مدل آسیایى توسعهٔ آموزش و پرورش، مدارس را مانند سیستمى
    مى‌پندارد که در آن شاگردان از یک کلاس به کلاس دیگر، از یک رشته
    به رشتهٔ دیگر، و از یک سطح به سطح دیگر در گردش و حرکت هستند.
    عوامل اصلى این مدل عبارت است از تعداد افرادى که وارد سیستم
    مى‌شوند، از قبیل جمیعت واجب‌التعلیم و نسبت جمعیت مدرسه‌رو،
    هم‌چنین نسبت تعداد افرادى که به مدارج و شعبه‌ها و رشته‌ها و
    دوره‌هاى مختلف آموزشى راه مى‌یابند. ضرایب و پارامترهایى که براى
    تعیین نسبت‌هاى مزبور در نظر گرفته شده‌اند بستگى به شرایط مختلف
    آموزشى و غیر آموزشى دارند. برخى از شرایط مزبور ناشى از
    سیاست‌گذارى‌هاى آموزش و پرورش هستند مانند تصمیماتى که براى
    تعیین نسبت جمعیت مدرسه‌رو از گرو‌هاى سنى واجب‌التعلیم گرفته
    مى‌شود، یا تصمیماتى که براى تعلیمات ضمن خدمت، تعلیمات حرفه‌ای،
    تعلیمات بزرگسالان و سواد‌آموزى اتخاذ مى‌گردد. بعضى از تصمیمات و
    سیاست‌هاى مزبور تأثیر کوتاه مدت دارد و برخى نتیجهٔ دور و دراز
    مدت. بعضى دیگر از شرایطى که روى ضرایب و پارامترهاى مدل آسیایى
    تأثیر دارند از دنیاى آموزش و پرورش سرچشمه نمى‌گیرند و در کنترل
    سیاست‌گذاران آموزشى نیستند. مانند تغییرات جمعیت، تقاضاى نیروى
    انسانی، و نیازهاى مختلف اقتصادى و اجتماعى و سیاسی.

    ضرایب دیگرى که در مدل آسیایى مؤثر هستند، از قبیل نسبت شاگرد به
    معلم، فضاى آموزشى و ادارى لازم به نسبت هر شاگرد، مدارج تحصیلى
    مورد نیاز معلمان، و امثال آنها نیز در نتایج حاصل مؤثر هستند.
    ولى تصمیم‌گیرى دربارهٔ این ضرایب به دست مسؤولان برنامه‌ریزى
    آموزش و پرورش است و نتایج تغییرات هر یک از ضرایب مزبور را
    مى‌توان با کمک کامپیوتر به آسانى محاسبه کرد؛ مثلاً، اگر بخواهیم
    تعداد استادان مورد نیاز سال سوم رشتهٔ علوم یک دانشگاه را در سال
    ۱۳۸۰ محاسبه کنیم باید آمار و اطلاعات زیر را به‌دست آوریم:

    ۱. تعداد اطفالى که در سال ۱۳۶۰ به دنیا مى‌آیند و تا سال ۱۳۶۶
    زنده مى‌مانند.

    ۲. نسبت گروه سنى ۶ ساله که در سال ۱۳۶۶ وارد مدرسه مى‌شوند.

    ۳. نسبت تعداد دانش‌آموزان دبستانى مزبور که سال به سال به
    کلاس‌هاى بالاتر راه مى‌یابند.

    ۴. نسبتى که از گروه دانش‌آموزان مزبور در سال ۱۳۷۰ وارد دورهٔ
    راهنمایى مى‌شوند و نسبتى که دورهٔ مزبور را با موفقیت به پایان
    مى‌رسانند.

    ۵. نسبتى که در سال ۱۳۷۴ وارد دورهٔ دبیرستان مى‌شوند و در
    رشته‌هاى مختلف ثبت‌نام مى‌کنند.

    ۶. نسبتى که از گروه دانش‌آموزان مزبور سال به سال به کلاس‌هاى
    بالاتر دبیرستان در رشته‌هاى مختلف راه مى‌یابند.

    ۷. نسبتى که از گروه دانش‌آموزان مزبور در سال ۱۳۷۸ به دانشگاه
    وارد مى‌شوند و در رشته‌هاى مختلف به تحصیل اشتغال مى‌ورزند.

    ۸. و بالاخره نسبتى که از گروه دانشجویان مزبور در رشتهٔ علوم به
    تحصیل مى‌پردازند.

    و …

    عنوان : مدل آسیایى توسعه آموزش و
    پرورش

    فرمت : پاورپوینت

    حجم : 328
    کیلوبایت

    تعداد صفحات : 37

    پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت

    پاورپوینت مدل آسیایى توسعه آموزش و پرورش

    قیمت فایل فقط 8,800 تومان

    خرید

    برچسب ها :
    پاورپوینت مدل آسیایى توسعه آموزش و پرورش ,
    پاورپوینت مدل آسیایى توسعه آموزش و پرورش ,
    دانلود پاورپوینت مدل آسیایى توسعه آموزش و پرورش ,
    پاورپوینت رایگان مدل آسیایى توسعه آموزش و پرورش ,
    دانلود پاورپوینت رایگان مدل آسیایى توسعه آموزش و پرورش ,

    پاورپوینت مدل های برنامه ریزی آموزش و پرورش ,
    دانلود پاورپوینت مدل های برنامه ریزی آموزش و پرورش ,

    دانلود مدل آسیایى توسعه آموزش و پرورش ,
    مدل آسیایى توسعه

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

 

 

  • sam arsz
  • ۰
  • ۰

پاورپوینت اصول متمم برنامه ‌ریزى آموزش و پرورش

  • پاورپوینت اصول متمم برنامه ‌ریزى آموزش و پرورش
    پاورپوینت اصول متمم برنامه ‌ریزى آموزش و پرورشدسته: علوم
    تربیتی
    بازدید: 2 بار
    فرمت فایل: pptx
    حجم فایل: 338 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 44

    پاورپوینت اصول متمم برنامه ‌ریزى آموزش و پرورش شامل 44 اسلاید
    زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می
    باشد و برای دانشجویان علوم تربیتی کاربرد دارد

    قیمت فایل فقط 8,800 تومان

    خرید

    پاورپوینت اصول متمم برنامه ‌ریزى آموزش و
    پرورش

    پاورپوینت اصول متمم برنامه ‌ریزى آموزش و پرورش شامل 44 اسلاید
    زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می
    باشد . این پاورپوینت برای دانشجویان علوم تربیتی وسایر دانشجویان
    مرتبط کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را
    برای شما آورده ایم ، سپس فهرست مطالب و در انتها تصویری از پیش
    نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا
    بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب
    آن را دانلود نمایید .

    مقدمه

    از سال ۱۹۶۵(۱۳۴۴) که یونسکو اصول مزبور را اعلام کرد تاکنون
    (۱۳۶۵) بیش از یازده سال مى‌گذرد. در این مدت، کارشناسان
    برنامه‌ریزى به اصول دیگرى نیز پى برده‌اند که آنها را مى‌توان
    اصول متمم نام نهاد.

    همان‌گونه که اصول پنج‌گانهٔ عمومی، سه اصل مقدماتى برنامه‌ریزى
    را در بر مى‌گیرند، اصول متمم نیز با اصول عمومى نکات مشترکى
    دارند. به‌طور کلی، تقسیم‌بندى این اصول به سه دستهٔ مقدماتی،
    عمومى و متمم به دو منظور انجام گرفته است: یکى آنکه یادگیرى را
    آسان سازد، دیگر آنکه تقدم زمانى دستیابى به آنها را روشن سازد، و
    معلوم دارد که چگونه اصول برنامه‌ریزى به‌تدریج ریشه گرفته‌اند.
    مسلماً اصول مزبور به‌صورت فعلى نیز باقى نخواهند ماند، و با
    پیشرفت زمان و افزایش دانش و تجربه در این زمینه، رو به تکامل
    خواهند رفت.

    اصل ضمانت اجرائى

    در تهیه و تنظیم برنامه باید شرایط اجراى آن در مد نظر باشد.
    شرایط اجراء برنامه به عواملى از قبیل محیط اجتماعى و سیاسى آموزش
    و پرورش، مدیریت آموزش و پرورش، سازمان و تشکیلات و نظام و مقررات
    ادارى آموزش و پرورش، منابع فنى و انسانى براى نو‌آورى و توسعه، و
    راه‌بردهاى نو‌آورى بستگى دارد.

    برنامه و نظام آموزش و پرورش تحت تأثیر محیط اجتماعى و سیاسى آن
    است. بعضى از مکتب‌هاى فلسفى معتقد هستند که آموزش و پرورش نهادى
    است در خدمت جامعه و وظیفهٔ اصلى آن این است که پاسدار میراث‌هاى
    فرهنگی، سنت‌ها، آداب و عادات و معلومات باشد، و آنها را از نسلى
    به نسل دیگر انتقال دهد و لنگر ثبات باشد. برخى از مکاتب دیگر
    فلسفى معتقد هستند که آموزش و پرورش، به‌خصوص تعلیمات عالیه،
    نباید فقط وسیله‌اى براى نقل و انتقال میراث فرهنگى و دانش موجود
    تلقى گردد، بلکه باید محیط مناسبى براى برخورد آراء و اندیشه‌ها و
    ایجاد و خلق فرهنگ و دانش نو باشد، و کانون تحول و تغییر و مهد
    نوسازى گردد. بعضى از مکاتب فلسفى آموزش و پرورش از این هم قدمى
    فراتر مى‌روند و مى‌گویند: اصولاً آموزش و پرورش و مخصوصاً
    تعلیمات عالیه، باید به منزلهٔ پیشدار و همانند سر زوبین اجتماع
    آن را پیش براند.

    بدیهى است، برنامه‌ریزى آموزشى بسته به اینکه بر اساس کدام‌یک از
    مکاتب مزبور انجام شود، شکل خاصى پیدا خواهد کرد و از مکتبى به
    مکتب دیگر، کاملاً تفاوت خواهد داشت. اگر فلسفهٔ مسلط اجتماعى
    معتقد باشد که وظیفهٔ اصلى آموزش و پرورش نقل و انتقال فرهنگ و
    دانش یک نسل به نسل بعدى است، طبعاً برنامه‌ریزى آموزشى آن هم از
    این عقیده پیروى خواهد کرد، و اصل تحول و تغییر که قبلاً اشاره
    شد، در چنین برنامه‌ریزى وزن و اعتبارى نخواهد یافت. به‌عبارت
    دیگر، باید متوجه بود که فلسفهٔ مسلط اجتماعى چیست؟ ارزش‌ها و
    گزینش‌هاى اصلى آن کدام است؟ مردم در زندگى به‌دنبال چه هستند؟
    آرمان‌ها و آرزوهاى اصلى آنها چیست؟ معیار و ملاک‌هاى موفقیت و
    خوشبختى را در چه مى‌دانند؟ و از آموزش و پرروش براى رسیدن به
    آرزوى آنها چه انتظار دارند؟ هم‌چنین باید متوجه بود که آموزش و
    پرورش چگونه کنترل و نظارت مى‌شود و حوزهٔ اختیار و عمل مسؤولان
    آن چیست؟ جستجو کردن و تجزیه و تحلیل پاسخ‌هاى سؤالاتى از این
    قبیل، کمک مى‌کند که برنامه‌ریز آموزش و پرورش از دنیاى خیال و
    آرزو خارج شود و با واقعیت‌ها مواجه گردد.

    مدیریت آموزش و پرورش طبعاً در حسن اجراء و میزان موفقیت
    برنامه‌هاى آموزش و پرورش سهم به‌سزایى دارد. در برنامه‌ریزى
    آموزش و پرورش باید متوجه بود که قابلیت مدیران و مسؤولان امر در
    اجراء نو‌آورى‌ها چیست؟ ظرفیت و توانایى کار آنها چقدر است؟ به چه
    نوع فعالیت‌هایى اولویت قائل هستند؟ ضوابط و ملاک‌هاى سنجش کار
    آنها چیست؟ زیرا بالاخره مدیران هستند که باید برنامه را پیاده
    کنند. مدیرى که به اولویت‌ها و راه‌بردهاى برنامه معتقد نباشد، یا
    آنکه آن را به تعویق مى‌اندازد، سُست و ضعیف مى‌سازد، و از مسیر
    واقعى منحرف مى‌کند. ولى به فرض آنکه در اجراء آن مکلف باشد و
    بکوشد، به‌علت عدم توانایى لازم، چه بسا به ظاهر امر مى‌پردازد و
    اجراء برنامه صورت قشرى پیدا مى‌کند.

    و …

    فهرست مطالب

    مقدمه

    اصل ضمانت اجرائى

    اصل تغییر و تحول

    اصل استمرار و ارزیابى

    اصل همکارى و مشارکت

    اجراء.

    ارزیابى مداوم و تجدید نظر.

    اصل واقع‌بینى

    پایان

    عنوان : اصول متمم برنامه ‌ریزى
    آموزش و پرورش

    فرمت : پاورپوینت

    حجم : 340 کیلوبایت

    تعداد صفحات : 44

    پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت

    پاورپوینت اصول متمم برنامه ‌ریزى آموزش و پرورش

    قیمت فایل فقط 8,800 تومان

    خرید

    برچسب ها :
    پاورپوینت اصول متمم برنامه ‌ریزى آموزش و پرورش ,
    پاورپوینت اصول متمم برنامه ‌ریزى آموزش و پرورش ,
    دانلود پاورپوینت اصول متمم برنامه ‌ریزى آموزش و پرورش ,

    پاورپوینت رایگان اصول متمم برنامه ‌ریزى آموزش و پرورش ,

    دانلود پاورپوینت رایگان اصول متمم برنامه ‌ریزى آموزش و
    پرورش ,
    پاورپوینت اصول برنامه ریزی آموزشی ,
    دانلود پاورپوینت اصول برنامه ریزی آموزشی ,
    دانلود اصول متمم برنامه ‌ریزى آموزش و پرورش ,
    اصول مت

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

 

 

  • sam arsz