فایل و پروژه

۴۴ مطلب با کلمه‌ی کلیدی «و» ثبت شده است

  • ۰
  • ۰

پاورپوینت روش تدوین طرح و برنامه کسب و کار

  • پاورپوینت روش تدوین طرح و برنامه کسب و کار

    توضیحات کوتاه:
    این پاورپوینت در مورد روش تدوین طرح و برنامه کسب و کار در 70 اسلاید زیبا شامل روش تدوین طرح و برنامه کسب و کار،کسب و کار،برنامه کسب و کار،پلن کسب و کار،طرح کسب‌وکار چیست،فلسفه پیدایی طرح کسب و کار،اجزای اصلی برنامه کسب و کار،ساختار یک برنامه کسب و کار،ارزیابی یک ایده تجاری،و می باشد


    توضیحات کامل:

    این پاورپوینت در مورد روش تدوین طرح و برنامه کسب و کار در 70 اسلاید زیبا شامل روش تدوین طرح و برنامه کسب و کار،کسب و کار،برنامه کسب و کار،پلن کسب و کار،طرح کسب‌وکار چیست،فلسفه پیدایی طرح کسب و کار،اجزای اصلی برنامه کسب و کار،ساختار یک برنامه کسب و کار،ارزیابی یک ایده تجاری،و... می باشد.

    قسمتی از متن

    برنامه‌ریزی خوب می‌تواند:

    *با تعیین چشم‌انداز و رسالت شرکتی، مدیریت را در دستیابی به اهداف کوتاه و بلند‌مدت یاری می‌دهد.

    *کارآفرین را در ادارة کسب‌وکار راهنمایی کند؛

    *در پیشرفت و بهبود کار کمک نماید؛

    *از بروز اشتباههای زیانبار جلوگیری کند؛

    *فرآیند‌های مختلف کسب و کار را بهینه‌سازی کرده و از اتلاف مواد اولیه، کار و سرمایه جلوگیری نماید؛

    برنامه کسب و کارروش اجرای یک فعالیت تجاری در یک دوره

    زمانی مشخص را بیان می‌کند که شامل بخشهای گوناگون از

        جمله بازاریابی و توجیه اقتصادی طرح می باشد

    *

    *در طرح تجاری به سه سوال اساسی زیر پاسخ می دهیم :

    هم اکنون در کجایم؟ به کجا می رویم؟ چطور به آنجا برویم؟

    *طرح کسب‌وکار، مهمترین سند نوشته ‌شده‌ای است که تمام جنبه‌های مختلف کسب‌وکار را پیش از راه‌اندازی آن بررسی می‌کند.

    *طرح کسب‌وکار حاوی برنامه‌های کاربردی است، مانند برنامة مالی، برنامة تولیدی، برنامة بازاریابی، ساختار سازمانی و غیره.

    *طرح تجاری نقشه ای است که مسیر حرکت کارآفرین را به تفصیل نشان می دهد.

    *


    تضمین خرید

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

 

 

  • sam arsz
  • ۰
  • ۰

پاورپوینت فرهنگ و معماری هند

  • پاورپوینت فرهنگ و معماری هند
    نام محصول : پاورپوینت فرهنگ و معماری هند
    دسته : پاورپوینت - powerpoint
    بازدید: 39 بار
    فرمت فایل: ppt
    حجم فایل: 1111 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 19

    توضیحات کوتاه:
    معماری هند در هند دو آئین تاریخی وجود دارد ، بودا و هندو بودا توسط یک شاهزاده نپالی با افکار فلسفی خاص در 560 قم پایه گذاری میشود بودا معتقد است که برای پیشرفت بایستی پیش از آنکه مشکلات را در محیط بیرونی حل کنیم ، می بایست به حل مشکلات درون خود بپردازیم به همین خاطر به فضاهای خلوتی برای عبادت احتیاج داریم این فضاهای خلوت در سالهای اولیه گس


    توضیحات کامل:

    تاج محل، مروارید هند

    تاج محل مزار بانوی ایرانی تبار« ارجمند بانو » ملقب به « ممتاز محل » همسر پنجم « شاه جهان »

    پادشاه مغول است .نام مقبره از نام او، ممتاز محل ناشی شده که توسط مردم به تاج محل تغییر شکل

    یافت.

    تاج محل در دوران مغول و با بهره‌گیری از موتیفهای سنتی و عناصر معماری اسلامی مورد استفاده در

    مساجد ساخته شده است. پلان مرکزی یک تمهید خاص و قابل قبول را به وجود می‌آورد. در ادامه حیاط

    مرکزی،گنبد،قوسها وسردرهای تزئین شده، معماری متشکل از فرم، فضا، نور و تزئینات را به وجود

    می‌آورد که قصد دارد با پدیدآوردن نمادهای مقتدرانه و صحیح، یک ساختمان دارای معانی فرهنگی را

    پدید آورد.این بنا در کنار رود آگرا بر پا شده است . استقرار مزار در کنار رودخانه موجب شد که

    عمارت مزاراز نواحی واقع در آن سوی رودخانه یا از سوی کسانی که از طریق رودخانه عبور

    می‌کردند، به خوبی قابل مشاهده باشد. افزون بر این،اهمیت عمارت مزار از لحاظ بصری برای

    بازدیدکنندگان و زائران بیشتر نیز شد، زیرا جلوخان و دروازة ورودی باغ در امتداد محور طولی

    مجموعه و در سوی دیگر باغ قرار داشت، و استقرار مزار در سوی دیگر باغ و در امتداد همان محور

    نه تنها از اهمیت و شکوه بنا نمی‌کاهد، بلکه طولانی‌تر شدن مسیر و زمان دسترسی به آن و نقاط دید

    بیشتر در طی زمان طولانی‌تر تا هنگام رسیدن به آن بر اهمیت بنا افزوده است.


    تضمین خرید

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

 

 

  • sam arsz
  • ۰
  • ۰

مرکز دانلود فایل نگارا | پاورپوینت رهبری سازمانها و تفاوت مدیریت و رهبری در سازمان

  • مرکز دانلود فایل نگارا | پاورپوینت رهبری سازمانها و تفاوت مدیریت و رهبری در سازمان

    پاورپوینت رهبری سازمانها و تفاوت مدیریت و رهبری در سازمان


    پاورپوینت رهبری سازمانها و تفاوت مدیریت و رهبری در سازماندسته:

    مدیریت

    بازدید: 2 بار
    فرمت فایل: pptx
    حجم فایل: 614 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 135

    این پاورپوینت در مورد رهبری سازمانها و تفاوت مدیریت و رهبری در
    سازمان در 135 اسلاید زیبا شاملرهبری سازمانها و تفاوت مدیریت و
    رهبری در سازمان

    قیمت فایل فقط 6,550 تومان

    خرید

    این پاورپوینت در مورد رهبری سازمانها و تفاوت مدیریت و
    رهبری در سازمان در 135 اسلاید زیبا شامل:رهبری سازمانها و تفاوت
    مدیریت و رهبری در سازمان،مدیریت سازمان،رهبری،رهبری
    سازمانی،دیدگاهها نسبت به رهبری،تعریف رهبری،رهبران سازمانی
    ،ویژگیهای رهبران موفق،تئوریها و رویکردهای رهبری ،رویکردهای
    رهبری و….می باشد.

    بخش از متن:

    فرایندی که مدیریت می کوشد با ایجاد انگیزه و ارتباطی موثر
    انجام سایر وظایف خود را در تحقق اهداف سازمانی تسهیل و کارکنان
    را از روی میل و علاقه به انجام وظایفشان ترغیب کند. بنابراین
    رهبری جزئی از مدیریت است  و این وظیفه مانند برنامه ریزی،
    سازماندهی و کنترل نیز از وظایف مدیر است. 
    مهمترین نکته در رهبری نفوذ و اثر گذاری است. اصولا قدرت عبارت
    است از توانایی اعمال نفوذ بر دیگران و نفوذ عبارت از اعمالی است
    که مستقیم یا غیر مستقیم باعث تغییر در رفتار یا نظرات دیگران می
    شود. رهبری با نفوذ بر دیگران تحقق می یابد و نفوذ نیز از قدرت سر
    چشمه می گیرد. 

    رهبری عبارت است از توانایی در اعمال نفوذ بر گروه و سوق دادن آن
    به هدف  های مورد نظر. منبع این قدرت یا اعمال نفوذ جنبه
    رسمی دارد، همانند تکیه زدن بر مسند مدیریت، در یک سازمان. از
    آنجا که مقام مدیریت جنبه رسمی دارد و اختیارت به صورت رسمی به وی
    داده می شود، امکان دارد یک نفر در نتیجه گرفتن یک پست، در یک
    سازمان نقش رهبری بپذیرد.

    سرپرست کسی است که امور گروهی از افراد و اداره یک واحد
    سازمانی را به عهده دارد. طبعا”رئیس”هم یک سرپرست است، زیرا
    کارهای سازمان را توسط افراد انجام می دهد. اداره کنندگان، مدیران
    و روسا همه سرپرستند کارفرما نیز به نوعی سرپرست است. زیرا اداره
    ی گروهی از کارگران وکارمندان را در خط مقدم کار و تولید به عهده
    دارد. اما رئیس کلمه ای است که بیشتر در سازان های دولتی به کار
    می رود و مربوط به اداره واحد قسمت یا بخشی از سازمان های عمومی
    است.

    واژه های (سرپرستی –  مدیریت – رهبری) در محاورات
    روزمره بسیار زیاد به کار میروند، اما آنچه که در این خصوص برای
    بسیاری از افراد ناشناخته است، تفاوتها؛ انواع؛ وظایف و نقشهای
    هریک از دارندگان این عناوین یعنی: (سرپرست –  مدیر – رهبر)
    است.

    تعریف سرپرستی:

    علم و هنر هدایت و رهبری، نظارت وکنترل بر زیردستان را
    سرپرستی گویند.

    تعریف سرپرست:

    سرپرست فردی است که از طریق برقراری ارتباط، فعالیت های
    سازمان رابه وسیله زیردستان(نیروی خط مقدم کار و تولید)به انجام
    میرساند. به عبارت دیگر، سرپرستان مدیرانی هستند که بطور مستقیم
    مسئولیت هدایت کار و فعالیت کارکنان و زیردستان بلافصل را بر عهده
    دارند بنابراین:

    سرپرست کیست؟

    بنا بر تعریف، سرپرست به کسی اطلاق می‌گردد که دیگران را
    هدایت و اداره می‌کند و در سازمان برخلاف سایر رده‌های مدیریتی
    افراد غیرمدیر را اداره می‌کند. در فرهنگ آمریکایی از سرپرست به
    عنوان پیشرو نام برده می‌شود و در متون فارسی سرپرست مترادف، با
    سرور، بزرگ و رئیس می‌باشد و سرپرست به معنای مواظبت، ریاست و
    سروری است.

    هدایت و رهبری سازمانی مهمترین نکته
    در رهبری نفوذ و ا

    قیمت فایل فقط 6,550 تومان

    خرید

    برچسب ها :
    رهبری سازمانها و تفاوت مدیریت و رهبری در سازمان
    ,
    مدیریت سازمان
    ,
    رهبری
    ,
    رهبری سازمانی
    ,
    تعریف رهبری
    ,
    رهبران سازمانی ویژگی

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

 

 

  • sam arsz
  • ۱
  • ۰

مرکز دانلود فایل نگارا | قواعد عربی (1) و (2)

  • مرکز دانلود فایل نگارا | قواعد عربی (1) و (2)

    قواعد عربی (1) و (2)


    قواعد عربی (1) و (2)دسته:
    علوم انسانی

    بازدید: 1 بار
    فرمت فایل: docx
    حجم فایل: 110 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 60

    عربی (1) و (2)

    قیمت فایل فقط 5,000 تومان

    خرید

    قواعد عربی (1) و (2)

    کلمه در زبان عربی به سه نوع تقسیم می شود : 1-
    اسم      2-
    فعل      3- حرف

    1ـ اسم : کلمه ایست که دارای معنی می باشد اما
    زمان ندارد .

    2ـ فعل : کلمه ایست که دارای معنی و زمان می
    باشد .

    3ـ حرف : کلمه ایست که نه معنی دارد و نه زمان
    بلکه برای مقاصد مختلف در بین اسم و فعل به کار می رود.

    اسم در عربی از نظر جنس و عدد تقسیماتی دارد .

                   
    1ـ مذکر : بر جنس نر دلالت می کند .

    اسم از نظر جنس :   

                   
    2ـ مونث : برجنس ماده یا هر کلمه ای که علامت مونث را داشته باشد

                   
    1)ه : التلمیذه ، المعلمه ، المدرسه

    علائم مونث
    :          
    2)الف مقصوره ( ا – ی ) : کبری ، لیلی ، دنیا ، علیا

                   
    3) الف ممدوده : ( اء ) زهراء ، حمراء ، سوداء

    نکته : در زبان عربی بعضی کلمات با وجود نداشتن
    علائم مونث ، مونث فرض می شوند ، و به این گونه کلمات « مونث
    معنوی » می گویند که عبارتند از :

    ارض ، شمس ، نفس ، حرب ، بئر ، نار ، دار ، اسامی شهرها و کشورها
    و

    اجزای زوج بدن مانند عین ، ید ،‌رِجل ، اُذن و …

    نکته : برای اسم های بالا فعل و ضمیر ، اسم
    موصول و اسم اشاره و … بصورت « مفرد مونث » می‌آید.

    1ـ مفرد

    1ـ انِ : والدان ، جنتان ، بحران

    اسم از نظر عدد        2ـ مثنی

                              
    2ـ ینِ : والدین ،‌جنتین ،‌بحرین

                              
     1ـ مذکر سالم

    3ـ جمع          2ـ مونث
    سالم

               3ـ
    مکسّر ( تکسیر )

                   
    1ـ ونَ : معلمون ، ظالمون ، صادقون ، منتصرون

    جمع مذکر سالم :

                   
    2ـ ینَ : معلمینَ ، ظالمینَ ، صادقینَ ، منتصرینَ

    جمع مونث سالم : «‌ ات » : تلمیذات ،‌معلمات ،
    جنّات ،‌آیات

    جمع مکسر ( تکسیر ) : جمعی است  که علامت
    های مرسوم جمع را ندارد و به عبارتی جمع های بی قاعده هستند و راه
    یادگیری آن حفظ کردن آنها می باشد : تجارب ، مدارس ، ابرار ،
    اصوات ، کُفّار ، سنین ، قرون .

    دانش آموزان عزیز توجه داشته باشند که ما در پایان جزوه جمع های
    مکسر موجود در کتابهای درسی را خواهیم آورد و می توانند از آن
    استفاده کنند .

    نکته : بعضی از اسم ها در آخرشان علائمی نظیر
    ان ، ین و ات
    دارند اما مثنی یا جمع مذکر یا مونث نیستند بلکه جمع مکسر می
    باشند مانند :

    ابدان ، ادیان ، مساکین ، جُدران ، اموات ، اصوات ، اوقات و ابیات

    فعل : کلمه ای است که بر انجام گرفتن کاری یا حالتی در زمانی مشخص
    مانند : گذشته ، حال ، آینده دلالت می‌کند .

    انواع فعل : 1ـ ماضی        2ـ
    مضارع

    فعل ماضی : فعلی است که بر زمان گذشته دلالت
    می کند و دارای 14 صیغه می باشد . که 6 صیغه آن غائب و 6 صیغه آن
    مخاطب و 2 صیغه آن متکلم می باشد . مانند :

    نمونة صرف فعل ماضی :

    1ـ کَتَبَ
                       
    7ـ کَتَبْتَ

         مذکر       2ـ
    کتبا
                 
    مذکر 8ـ کَتبتما

               3ـ
    کتبوا
                     
    9ـ کتبتم
                   
              13ـ کتْبتُ

    غائب       4ـ
    کَتَبَتْ         مخاطب
              10ـ
    کتبتِ         
             متکلم 
        

         مؤنث       5ـ
    کتبتا
                
    مؤنث 11ـ کتبتما
              
         14ـ کتبنا

               6ـ
    کتبْنَ
                 
         12ـ کتبتن

    علائم فعل ماضی را می توان بدین صورت آموخت :

    1ـ ـ        4ـ تْ
                  
    7ـ تَ       10ـ تِ
              13ـ تُ

    2ـ ا       5ـ تا
                  
    8ـ تما          11ـ تما
            14ـ نا

    3ـ وا           6ـ
    نَ           
    9ـ تُمْ      12ـ تُنَّ

    نکته : فعل ماضی همیشه با حرف (ما ) منفی می شود
    اما فعل مضارع معمولا با (لا ) منفی می‌شود.

    2)فعل مضارع : که بر زمان حال یا آینده دلالت می
    کند و دارای 14 صیغه است . مانند :

    1ـ یَکتُبُ
                 
         7ـ تَکتُبُ

    مذکر 2ـ یکتبان      
         مذکر 8ـ تکتبان

    3ـ یکتبون
               
    9ـ تکتبون       13ـ اَکتُبُ

    غائب       4ـ تَکتُبُ   
           مخاطب   
         10ـ تکتبینَ     
    متکلم     

    مؤنث 5ـ تکتبان      
         مؤنث 11ـ تکتبان
              
    14ـ تَکتُبُ


    یَکتُبْنَ                  
    12ـ تکتبن

    علائم فعل مضارع را  می توان بدین صورت آموخت :

    1ـ یـ    (ـُـ)   4ـ ت  (ـُـ) 7ـ
    ت  (ـُـ) 10ـ ت   ین      13ـ
    ا   (ـُـ)

    2ـ یـ   ان     
         5ـ ت  ان   8ـ ت  
    ان 11ـ ت   ان      14ـ ن 
    (ـُـ)

    3ـ یـ  ون 6ـ یـ   ن     
    9ـ  ت ون   12ـ ت  ن

    برای یادگیری صرف فعل های ماضی و مضارع می توان فعل های زیر را
    صرف کرد

    جَلَسَ ، یَجْلِسُ    
     /     خَرَجَ  ،
    یَخْرُجُ    / نَصَرَ  ،
    یَنصُرُ      / عَلِمَ  ، یَعلَمُ

    نکته :  از فعل مضارع می توان فعل های امر
    ، نهی ، نفی و مستقبل را ساخت .

    1)طریقه ساختن فعل امر مخاطب :

    فعل امر مخاطب از 6 صیغه مضارع مخاطب ساخته می شود بدین صورت که :

    1ـ حرف ( ت ) از اول مضارع حذف می شود .

    2ـ آخر مضارع مجزوم می شود یعنی ضمه آخر (ـُـ) ساکن و اگر نون
    داشته باشد حذف می شود (بحز صیغه‌12‌) .

    3ـ حال اگر اولین حرف باقی مانده ساکن باشد به اول فعل همزه ( ا )
    اضافه می کنیم و حرکت همزه بر اساس حرف عین الفعل ( دومین حرف
    اصلی ) معین می شود که اگر عین الفعل « فتحه یا کسره » باشد به
    همزه « «کسره» می دهیم و اگر ضمه باشد به همزه « ضمه » می دهیم .
    مانند:

    تَکْتُبُ       
    اُکتُبْ   
    تَجْعَلُ               
    اِجعَلْ         
            
    تَضْرِبُ      
         اِضرِبْ

    تَکْتُبان    
           اُکتبا         
    تَجْعَلان     
               اِجعَلا
         تَضرِبان    
         اِضرَبا

    تَکتُبون    
           اُکْتبوا  
    تَجْعَلونَ    
              
    اِجعَلوا          تَضرِبون
             اِضرِبوا

    تَکتُبین          
    اُکتبی     تَجعَلین    
              
    اِجعلی          
    تضربین          اِضربی

    تَکتُبان    
           اُکتبا
             تَجعلان
        
               اِجعلا
          تضربان    
         اِضربا

    تکتبن     
           اُکتبن   
    تَجْعَلْنَ     
               اِجعلن
              تضربن
              اِضربن

    طریقه ساختن فعل نهی :

    علامت فعل نهی ( لا ) می باشد که بر سر فعل می آید و آخر آن را
    مجزوم می کند . یعنی ضمه را ساکن و نون را حذف می کند ( به جز
    صیغه 6 و 12 ) مانند :

    تَکتَبُ       لا تکتُبْ
                 
    تکتبین          لا
    تکتبی

    تکتبان          لا
    تکتبا
                 
    تکتبان          لا
    تکتبا

    تکتبون          لا
    تکتبوا
                
    تکتبن           لا
    تکتبن

    طریقه ساختن فعل نفی :

    علامت فعل نفی نیز ( لا ) می باشد اما  در اینجا ( لا ) آخر
    فعل را مجزوم نمی کند بلکه فقط معنای مضارع را منفی می کند .

    یکتبُ       لا یکتبُ
                 
    تکتُبُ       لا تکتُبُ

    یکتبانِ          لا
    یکتبانِ
                
    تکتبان          لا
    تکتبا

    یکتبون          لا
    یکتبونَ       
         یکتبن
              لا یکتبن

    طریقه ساختن فعل مستقبل :

    هرگاه دو حرف ( س و سوف ) را بر سر فعل مضارع بیاوریم فعل مستقبل
    ساخته می شود .

    یکتب       سیکتب ( خواهد نوشت )
          سوف اکتب (خواهم نوشت)

    تکتب       ستکتب( خواهی نوشت )
           سوف نکتب ( خواهیم نوشت )

                   
    1ـ امر          اُکتبْ
          بنویس

    تکتُبُ ( می نویسی ) :   2ـ نهی
             لا
    تکتبْ         
    ننویس

                   
    3ـ نفی          لا
    تکتبُ          نمی
    نویسی

                   
    4ـ مستقبل ستکُتبُ
              خواهی
    نوشت

    صرف صیغه افعال با اصطلاح عربی آنها

    قیمت فایل فقط 5,000 تومان

    خرید

    برچسب ها :
    عربی (1) و (2)
    ,
    عربی (1)
    ,
    عربی (2)
    , عربی
    1
    , عربی
    2
    ,
    قواعد عربی (1) و (2)
    ,
    قواعد عربی
    ,
    دانلود قواعد عربی

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

 

 

  • sam arsz
  • ۰
  • ۰

تحقیق و پژوهش-اصول پرورش گوساله

  • تحقیق و پژوهش-اصول پرورش گوساله
    تحقیق و پژوهش-اصول پرورش گوساله دسته: دامپزشکی
    بازدید: 8 بار
    فرمت فایل: docx
    حجم فایل: 136 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 40

    این تحقیق در مورد اصول پرورش گوساله در 40 صفحه در قالب ورد و قابل ویرایش می باشد

    قیمت فایل فقط 5,000 تومان

    خرید

    فهرست

    مقدمه2

    نیازمندیهای گاوهای گوشتی‌‌3

    محاسبه جیره: 9

    زمین10

    انواع مجوزها 10

    سطح تغذیه و تولید در تلیسه ها: 12

    احتیاجات مواد مغذی تلیسه ها 13

    مدیریت تغذیه تلیسه ها: 15

    تغذیه تلیسه های شیری: 19

    تعلیف تلیسه ای روی مرتع26

    تغذیه تکمیلی در مرتع26

    گروهبندی تلیسه ها بر اساس وزن و جثه: 27

    میزان کردن جیره برای تغییرات محیط: 35

    انواع کنسانتره ها و مکمل ها: 35

    افزودنیهای غذایی: 36

    کمبودهای تغذیه ای.. 36

    نتیجه گیری.. 38

    جایگاه گوساله39

    اصول نگهداری: 39

    آخور40

    منابع41

    مقدمه

    غذا و تغذیه مهمترین مسئله در پرواربندی است. زیرا وقتی حیوان حداکثر تولید را خواهد داشت که نیازهایش از لحاظ انرژی، پروتئین و سایر مواد مغذی تأمین شده باشد. میتوان گفت در گاوداری گوشتی بیش از 60% هزینه های جاری مربوط به خوراک و 25%  از آن بابت خرید گوساله لاغر مصرف میباشد.

    هدف از پرواربندی گوساله ها تولید گوشت قرمز است. با توجه به اینکه میانگین افزایش وزن گوساله پرواری حدود 1000 تا 1200 گرم، درصد پروتئین گوشت آن 21% (گوسفند 20%) و چربی آن کمتر از گوشت گوسفند است لذا پرواربندی گوساله اهمیت خاصی در تامین پروتئین مورد نیاز جامعه دارد.

    قیمت فایل فقط 5,000 تومان

    خرید

    برچسب ها : اصول پرورش گوساله،گوساله،تلیسه،پرورش تلیسه،پرورش گاو،پرورش گوساله،گاوداری،

 

  • sam arsz
  • ۰
  • ۰

کتاب مدیریت خلاقیت و نوآوری در رفتار سازمانی

  • کتاب مدیریت خلاقیت و نوآوری در رفتار سازمانی
    کتاب مدیریت خلاقیت و نوآوری در رفتار سازمانی دسته: مدیریت
    بازدید: 24 بار
    فرمت فایل: docx
    حجم فایل: 512 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 125

    این کتاب در مورد مدیریت خلاقیت و نوآوری در رفتار سازمانی در 125 صفحه در قالب ورد و قابل ویرایش می باشد

    قیمت فایل فقط 6,000 تومان

    خرید

    فهرست

    مقدمه. 3

    تعریف خلاقیت.. 3

    خلاقیت و نوآوری در افراد و سازمانها 4

    مفهوم و جایگاه خلاقیت و نوآوری. 5

    تفاوت خلاقیت و نوآوری. 6

    انتفاع + اختراع + مفهوم = نوآوری. 6

    فرآیند خلاقیت و نوآوری. 7

    تکنیک های خلاقیت و نوآوری. 8

    شرایط ایجاد خلاقیت و نوآوری. 8

    ویژگیهای افراد خلاق و نوآور 9

    نتیجه گیری. 10

    معنای خلاقیت و نوآوری. 12

    ضرورت و جایگاه خلاقیت و نوآوری و رابطه آن با شکوفایی. 13

    اهمیت خلاقیت و نوآوری در سازمان. 14

    ویژگی های اندیشه و عمل خلاقانه. 16

    خلاقیت و مدیریت.. 16

    سازمان خلاق. 20

    موانع اصلی خلاقیت و نوآوری برای فرد را می توان به اختصار چنین مطرح ساخت : 22

    موانع خلاقیت و نوآوری سازمانی عبارتند از: 23

    کارکنان خلاق. 24

    ده طریق افزایش خلاقیت : 28

    ده گام و راهکار دیگر ایجاد سازمان خلاق را می توان چنین ترسیم نمود: 28

    نتیجه گیری. 29

    برخی از ویژگی‌های سازمان‌های خلاق عبارتند از: 31

    فرایند خلاقیت.. 31

    فرآیند نوآوری. 32

    انواع نوآوری. 33

    نقش مدیر در پرورش خلاقیت.. 33

    مفهوم و ماهیت خلاقیت.. 56

    ● مراحل خلاقیت.. 65

    معنای خلاقیت و نوآوری. 67

    ضرورت و جایگاه خلاقیت و نوآوری و رابطه آن با شکوفایی. 68

    اهمیت خلاقیت و نوآوری در سازمان. 69

    ویژگی های اندیشه و عمل خلاقانه. 71

    خلاقیت و مدیریت.. 72

    سازمان خلاق. 76

    موانع خلاقیت و نوآوری سازمانی عبارتند از: 79

    کارکنان خلاق. 81

    ده طریق افزایش خلاقیت : 85

    نتیجه گیری. 87

    خلاقیت در سازمان. 92

    ● تفاوت خلاقیت(creativity) و نوآوری (Innovation) 93

    - به کار گیری حسن کنجکاوی و توان پرسیدن. 94

    ● محیط خلاق. 95

    برای تشکیل گروههای خلاق باید به مواردی توجه کرد. 96

    عوامل فردی (درونی. 98

    عوامل پیرامونی (برونی. 100

    ● تکنیک یورش فکری یاطوفان مغزی( BRAIN STORMING) 101

    راهکار های توسعه خلاقیت در سازمان ها 103

    ● خلاقیت.. 104

    ● مدیر خلاق. 109

    ● نتیجه‌گیری. 115

    ایجاد خلاقیت و نوآوری در سازمان. 116

    منابع. 125

    پیوسته این سوال مطرح است که چرا کشوری پیشرفت کرده در حالی که کشور مشابه که از نظر منابع اولیه و امکانات بهره وری دارای شرایط بهتری بوده، عقب مانده است. چه عامل مهمی در شرایط مشابه باعث پیشرفت و موفقیت بعضی (کشور - گروه - فرد) و باعث عقب ماندگـی و عملکـرد ناصحیح بعضی دیگـر مــی شود؟در سالهای اخیر، تلاشهای وسیعی به وسیله بسیاری از سازمانها برای ترغیب افراد خود به خلاقیت و نوآوری انجام گرفته است. در این مقاله مفهوم و جایگاه خلاقیت و نوآوری شرایط ایجاد این مولفه ها و هم چنین ویژگیهای افراد و سازمانهای خلاق و نوآور تبیین شده است. با بهره جویی از فنون خلاقیت و نوآوری خواهیم توانست به طریقی کارآمد و اثربخش به اهداف خود برسیم و سازمان و جامعه ای توسعه یافته و پیشرو داشته باشیم .

    خلاقیت و نوآوری لازمه و پیش درآمد توسعه و پیشرفت و تعالی یک سازمـان بوده و آگاهی از فنون و تکنیک‌های آن ضرورتی اجتناب ناپذیر برای مدیران و سایر کارکنان سازمان است. 

    در سال‌های اخیر، ثبات در محیط کار، جای خود را به بی ثباتی و عدم اطمینان، و صنایع سنتی و قدیمی جای خود را به انواع صنایع جدید و توسعه یافته داده است. این تغییرات فرصتی برای استفاده از مهارت‌های قدیمی باقی نگذاشته و در حقیقت آینده را با تهدیدات و فرصت‌های زیادی مواجه ساخته است، زیرا هر اختراع و نوآوری، تغییری را پدید می‌آورد که می‌تواند به نوبه خود فرصتی را برای افراد و سازمان‌های خلاق و هوشمند به وجود آورد که بتوانند از این فرصت استفاده بهینه داشته باشند. 

    امروزه تلاش‌های وسیعی به وسیله بسیاری از سازمان‌ها برای ترغیب افراد به خلاقیت و نوآوری انجام می‌شود. موسسات و سازمان‌های تولیدی و خدماتی این امر مهم را تشخیص داده و به طور مداوم، ایده‌ها و کالاها و خدمات جدید را ارائه  می‌دهند، و در جهت بهبود سازمانی می کوشند.

    خلاقیت برای افراد دارای معانی مختلف است ولی عوامل مشترک در تمام این معانی این است که خلاقیت همیشه عبارت از پرداختن به عوامل قبلی با رویکرد ترکیب این عوامل در الگویی جدید و یا پرداختن به عوامل جدیدی با رویکرد خلاقانه به منظور ایجاد الگوها و ایده‌های کاربردی جدید است. 

    تلاش‌های خلاقیت وسیله‌ای برای نوآوری است. خلاقیت بیشتر یک فعالیت فکری و ذهنی است و نوآوری بیشتر جنبه عملی داشته و در حقیقت محصول نهایی عمل خلاقیت است. 

    تعریف‌های بسیاری از از سوی صاحبنظران در خصوص خلاقیت شده است، در این بخش برخی از این تعاریف را بررسی می‌کنیم:

    طبق نظر گیلفورد خلاقیت به معنای حل یک مشکل یا سلسله‌ای از مسائل کوچک و بزرگ است. 

    به نظر راجرز خلاقیت اظهار وجود و استقلال طلبی و حفظ شخصیت انسان است. 

    پاپالیا خلاقیت را توانائی دیدن چیزها در یک نظر نو و معمولی، دیدن مشکلاتی که هیچکس دیگر، امکان تشخیص موجود بودن آنها را نمی دهد و سپس ارائه رهیافت‌های جدید، غیرمعمولی و اثربخش می داند. 

    لوتانز استاد رفتار سازمانی، خلاقیت را به وجود آوردن تلفیقی از اندیشه‌ها و رهیافت‌های افراد و یا گروه‌ها در یک روش جدید، تعریف کرده است. 

    از تعریف‌های عنوان شده نتیجه گیری می شود، که خلاقیت را می توان تولید ایده‌ها، رهیافت‌ها و مفاهیم اصیل، بدیع و جدیدی همراه با رفتارهای انطباق پذیر دانست.  

    پیوسته این سوال مطرح است که چرا کشوری پیشرفت کرده در حالی که کشور مشابه که از نظر منابع اولیه و امکانات بهره وری دارای شرایط بهتری بوده، عقب مانده است. چه عامل مهمی در شرایط مشابه باعث پیشرفت و موفقیت بعضی (کشور - گروه - فرد) و باعث عقب ماندگـی و عملکـرد ناصحیح بعضی دیگـر مــی شود؟در سالهای اخیر، تلاشهای وسیعی به وسیله بسیاری از سازمانها برای ترغیب افراد خود به خلاقیت و نوآوری انجام گرفته است. در این مقاله مفهوم و جایگاه خلاقیت و نوآوری شرایط ایجاد این مولفه ها و هم چنین ویژگیهای افراد و سازمانهای خلاق و نوآور تبیین شده است. با بهره جویی از فنون خلاقیت و نوآوری خواهیم توانست به طریقی کارآمد و اثربخش به اهداف خود برسیم و سازمان و جامعه ای توسعه یافته و پیشرو داشته باشیم .

    خلاقیت و نوآوری لازمه و پیش درآمد توسعه و پیشرفت و تعالی یک سازمـان و جامعه است و آگاهی از فنون و تکنیک های آن ضرورتی اجتناب ناپذیر برای مدیران، دانشجویان، پژوهشگران و علاقه مندان به این رشته است .

    امروزه ثبات در محیط کار، جای خود را به بی ثباتی و عدم اطمینان داده است و صنایع سنتی و قدیمی که جای خود را به انواع جدید و توسعه یافته آن داده است. فرصتی برای استفاده از مهارتهای قدیمی نمی گذارد و در حقیقت آینده را با تهدیدات و فرصتها مواجه ساخته است، زیرا هر اختراع و نوآوری، تغییری را پدید می آورد که می تواند به نوبه خود فرصتی را برای کسانی به وجود آورد که بتوانند از این فرصت استفاده بهینه کنند .

    موسسات و سازمانهای تولیدی و خدماتی باید این امر مهم را تشخیص داده و به طور مداوم، کالاها و خدمات جدید را ارائه دهند، یا در جهت بهبود آن بکوشند. خلاقیت و نوآوری باتوجه به ماهیتش بر ناشناخته ها دلالت دارد و با خود ریسک را به همراه می آورد که البته ممکن است نتایج رضایت بخشی را باتوجه به مقادیر سرمایه گذاری شده در آن، به وجود نیاورد. باوجود این، قصور سرمایه گذاری در ایجاد آن ممکن است شرایط خاصی را فراهم آورد که به ناکامی سازمان منجر شود. از این رو محققان و نظریه پردازان بسیاری بر اهمیت توجه به این موضوع تاکید کرده اند. به طور نمونه شومپتر (SHUMPTER)به عنوان یکی از اولین پیشگامان، اهمیت این مسئله را برای موفقیت موسسات و به طور کلی تاثیر آن بر روی کل جامعه متذکر گردیده است .

    تحقیق در مورد خلاقیت و عناصر تشکیل دهنده آن، بیش از یک قرن پیش توسط دانشمندان علوم اجتماعی شروع شد، ولی انگیزه اساسی برای پژوهش بیشتر در سال 1950 توسط گیلفورد ایجاد گردید. گیلفورد (GUILFORD) خلاقیت را با تفکر واگرا (دست یافتن به رهیافتهای جدید برای حل مسائل) در مقابل تفکر همگرا (دست یافتن به پاسخ صحیح) مترادف می دانست.

    استاد رفتار سازمانی، خلاقیت را به وجود آوردن تلفیقی از اندیشه ها و رهیافتهای افراد و یا گروهها در یک روش جدید، تعریف کرده است. بارزمن خلاقیت را فرآیند شناختی از به وجود آمدن یک ایده، مفهوم، کالا یا کشفی بدیع می داند.

    خلاقیت همچون عدالت، دموکراسی و آزادی برای افراد دارای معانی مختلف است ولی یک عامل مشترک در تمام خلاقیتها این است که خلاقیت همیشه عبارتست از پرداختن به عوامل جدیدی که عامل خلاقیت در آنها موجود بوده و به عنوان مجموع میراث فرهنگی عمل می کنند ولی آنچه که تازه است ترکیب این عوامل در الگویی جدید است تلاشهای خلاقیت وسیله ای برای نوآوری است. خلاقیت بیشتر یک فعالیت فکری و ذهنی است و نوآوری بیشتر جنبه عملی دارد و در حقیقت محصول نهایی عمل خلاقیت است

    نوآوری مهارتی است که با بسیاری همکاریهای دیگر همراه است. نوآوری به دگرگونیهای عمده در زمینه پیشرفتهای تکنولوژیک یا ارائه تازه ترین مفاهیم مدیریت یا شیوه های تولید، اطلاق می شود. نوآوری پدیده ای واقعاً چشمگیر و جنجالی است. نوآوری عموماً پدیده ای نادر است که فقط در عده ای خاص می توان آن را سراغ گرفت .

    اصطلاح نوآوری را در یک مفهوم وسیع به عنوان فرآیندی برای استفاده از دانش یا اطلاعات مربوط به منظور ایجاد یا معرفی چیزهای تازه و مفید به کاربرد، وارکینگ (VARKING) نیز توضیح می دهد که: نوآوری هر چیز تجدید نظر شده است که طراحی و به حقیقت درآمده باشد و موقعیت سازمان را در مقابل رقبا مستحکم کند و نیز یک برتری رقابتی بلندمدت را میسر سازد. به عبارتی نوآوری خلق چیز جدیدی است که یک هدف معین را دنبال و به اجرا رساند .

    بنابراین، در یک تعریف کلی می توان نوآوری را به عنوان هر ایده ای جدید نسبت به یک سازمان و یا یک صنعت و یا یک ملت و یا در جهان تعریف کرد.

    اگرچه واژه خلاقیت با نوآوری به طور مترادف استفاده می شود اما غالب محققان معتقدند که دو اصطلاح نوآوری و خلاقیت باید به طور جدا مدنظر قرار گیرند، چرا که دارای معانی و تعاریف جداگانه ای هستند (مهر، 1969). خلاقیت اشاره به آوردن چیزی جدید به مرحله وجود دارد، در حالی که نوآوری دلالت برآوردن چیزی جدید به مرحله استفاده دارد. (دیویس، 1969) همچنین (رزنفلد و سروو، 1990) ماهیت خلاقیت یا اختراع را از نوآوری به وسیله معادله زیر تف

    قیمت فایل فقط 6,000 تومان

    خرید

    برچسب ها : کتاب مدیریت خلاقیت و نوآوری در رفتار سازمانیراههای پرورش خلاقیت در مدیران و سازمانهاخلاقیت چیستتعریف خلاقیت و نوآوری مدیران مدیریت سازمانیمدیر خلاقمدیریت سازمانیراههای پرورش خلاقیت در مدیران و سازمانهاخلاقیت چیستتعریف خلاقیت و نوآوری مدیران

 

  • sam arsz
  • ۰
  • ۰

مرجع فایلهای امورزشی | پاورپوینت با موضوع استانداردهای حسابداری مبتنی بر اصول و استانداردهای حسابداری مبتنی بر قواعد

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

 

 

  • sam arsz
  • ۰
  • ۰

تحلیلی بر شهرهای صنعتی و دیدگاه های تونی گارنیه

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

 

 

  • sam arsz
  • ۰
  • ۰

طراحی شهری سیاست گذار و طراحی شهری طرح ریز

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

 

 

  • sam arsz
  • ۰
  • ۰

  • [unable to retrieve full-text content]

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

 

 

  • sam arsz